Eh già! Chi di voi non ricorda l’epica battaglia di Sigfrido contro il grano saraceno!? Ehm! Eh sì! Memore del successo della storia… oggi in preda a un colpo di sonno… in classe ho deciso di raccontare la storia di Re Artù! 😀 Chi si ricorderà di Sigfrido avrà pensato: “Oooooohhhhhhhhhhh nooooooooooooooo! Pessima Pessima Pessima idea!” Ed effettivamente non ha tutti i torti!
Anche perchè diciamoci la verità… Ginevra si diede un bel po’ da fare in giro… da gran brava regina!!!
Comunque non potevo dare la versione “completa” della storia! Quindi… per la serie “VIVAVIVA LA CENSURA!” ho tagliato tutta la parte di Ginevra che se l’intendeva con Lancillotto che per anni da bambina pesavo si chiamasse Giavellotto, e tutti gli altri cavalieri non rotondi della tavola rotonda… riducendo la storia a “LA SPADA NELLA ROCCIA!”
Con somma gioia dei bambini… che non avevano mai sentito parlare di Merlino&co. (che detto così sembra un’agenzia che fornisce maghi come animazione per feste di compleanno) Così io mi sono ritrovata a pensare… “Ma Che Fanno Questi Ragazzuoli fino ai 13 anni???! Non sanno niente! Una storia! Un libro! Ma nemmeno un film!” Dopo i 13 anni… si capisce si iniziano a “distrarre” ma… PRIMA???
Comunque visto che neanche voi saprete la MIA storia di Re Artù… eccovela qua!
Godot (narratrice nei panni di insegnante): C’era una volta… vabbè… La storia di Re Artù la sapete saltiamo a dove racconto la parte su… il re morto… e Artù… ops! Figlio “illegittimo”: “Artù figlio del Re morto, sconosciuto a tutti perchè inviato in una terra lontana perchè non si sapesse che era figlio di…” E qui casca l’asino!
Studente 1: prof… perchè non si doveva sapere che era figlio del re!?
Godot: Ehm!
Studente 2: è solo una storia! Non ci deve essere un perchè!
Studente 1: Prof. perchè non ci deve essere un perchè!?
Godot: O____O Beh… diciamo che avevano mandato Artù lontano… per PROTEGGERLO dai cattivi!
Studenti: Oooohhhh!
Godot/narratrice intanto gongola! Primo ostacolo saltato! 😀 Quindi arriviamo alla parte della spada Nella Roccia… che poi era un’incudine… ma queste sono quisquiglie!
Godot: “E così con un sol colpo Artù riesce ad estrarre la spada…
Studente3: EEEEEEEEe come doveva essere forte!
Studente 4: Uanim’ professorè ma comm’ sfaccet’ ha fatt!?
Godot: Ragazzi! il linguaggiooo…
Studente 4: No ric’ ‘o ver’ comm’ ha fatt’?
Godot: Magia!
Studenti: Oooooooooohhhhhhhh!
Godot/narratrice gongola ancora e pensa: “GnecGnecGnec!”
Ma la storia CONTINUA! E arrivano i guai!
Godot: “La vita di Artù prosegui tra gioie, dolori e tradimenti (io intendevo ginevra e il giavellotto… ma ricordate… la censura???)”
Studente 5: Che gioie?
Studente6: Che dolori?
Godot (con fare filosofico e fatalista): Ragazzi stiamo parlando di una vita lunga… c’è sempre qualche dispiacere e qualche bella cosa!
Studente 7: E i tradimenti?
Studente 4: Tenev’ ‘e corn!
Godot O_______________O E intanto penso… ma allora lo conosce! E invece no! Era solo una battuta!
Godot: Beh tanti tradimenti… un suo cavaliere aveva tradito la sua fiducia… portandogli via Ginevra… (Eh sì ho lasciato i dettagli sconci… ma comunque l’ho detto… quello che non mi aspettavo era la reazione dello studente4!)
Studente4: V’avev ritt’ che tenev’ ‘e corn!
Studenti: Oooooooooooooooohhhhhhhhhhhhhhh!
Godot: O_________O Ma scusami siamo a lezione di dialetto oggi????
Studente 4: No, scusatem professorè ma ste storie sono nu poch’ strane!
Eh lo so! Ma quando si troveranno davanti alla Divina Commedia e al solito canto su Paolo e Francesca sentiranno “Galeotto questo libro”… almeno sapranno di che parla! Anche senza dettagli sconci! Però era giusto su questo dargli la scelta…
Godot: Ragazzi se volete non lo facciamo più e cambiamo progetto opzionale… se vi annoia…
Studenti: Noooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo!
Studente 4: Sono strane ma non ci annoiamo la storia di Sigfrido l’ho raccontata pur a fratem’ ‘0 piccirill!
EHM! Chissà se gli ha raccontato anche del grano saraceno??? 😀
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